EN AMONT

Comment savoir si je vais avoir un rendez-vous de carrière ?

???? Généralement, vous recevez un mail en juillet ou en août vous indiquant que vous êtes éligible à un rendez-vous de carrière pour l’année scolaire suivante.

???? Vous recevez ensuite un deuxième mail, environ quinze jours avant votre rendez-vous, précisant la date et l’heure de celui-ci.

Et après, je fais quoi ?

C’est à vous de voir, en fonction de vos envies et de votre vie personnelle. Vous pouvez commencer à préparer certaines choses pendant les vacances ou décider de remettre cela à plus tard.

Dans cet article, je vous expose ce que moi, j’ai fait. Vous piochez ce que vous avez envie de retenir. Ce n’est pas ce qu’il faut faire : il s’agit simplement de propositions.wink

 

La base

Les indispensables

Le jour du rendez-vous, je vous conseille fortement de mettre à disposition de votre IEN :

– vos progressions et programmations,

– votre emploi du temps

– votre cahier journal de la période

– votre cahier journal du jour

– la pyramide des âges des vos élèves

– les fiches séquences et séances de ce que vous présentez ce jour là

– le calendrier des 108H

– le projet d’école

Personnellement, j’ai réalisé la plupart de ces documents sur Teetsh (certifiée RGPD et figurant parmi la liste des éditeurs et intégrateurs validés pour le premier degré.)

Cette application m’a vraiment simplifié la création de mes progressions/programmations et de mon cahier journal.

Voici mon code de parrainage  (https://app.teetsh.com/onboarding?token=97dffdc656c2e07a3cde5d82c7a01fc602697207&parrain-name=Chlo%C3%A9) si vous souhaitez prendre un abonnement. PS : je n’ai pas d’actions chez eux et ce n’est pas une collaboration commerciale wink

On voit déja apparaitre une liste de documents à faire…. Pour vous y retrouver, je vous propose la « to do list du rendez-vous de carrière » à télécharger.

C’est une proposition. Tout ce qui est mis sur la liste n’est pas obligatoire. A vous de voir ce que vous avez envie ou non de préparer et présenter.

Je vous conseille aussi de vous renseigner sur : les projets de votre circonscription, les liaisons GS/CP ou CM2/6ème en fonction de votre niveau et la « spécialité » de votre IEN (mathématiques, français…)

Le classeur de l’enseignant(e)

Afin d’organiser les documents que je voulais présenter à l’IEN, j’ai constitué deux classeurs. Merci Mimiflexi pour tes conseils 😉

Je vous présente ici le classeur de l’enseignant(e) et je vous propose le sommaire à télécharger (format modifiable).

Télécharger ce sommaire

Concernant les documents relatifs au PPCR, vous avez des liens dans la « to do list » pour vous aider à les remplir.

Pour le CV, vous pouvez le réaliser directement sur Iprof –> Votre CV. Je vous conseille fortement de le remplir, de l’éditer et de l’imprimer. N’hésitez pas à ajouter aussi vos diplômes ou attestations de suivi de formation.

Concernant les « document officiels« , rien n’est obligatoire. Je vous conseille tout de même de prendre connaissance de la note de rentrée nationale et de celle de votre circonscription.

 

Concernant les projets de la classe, je les ai résumés sur une carte mentale (toujours selon les bons conseils de Mimiflexi !)

Concernant la réunion de rentrée avec les parents, j’ai réalisé un petit résumé de ce que j’avais dit et j’ai aussi ajouter la feuille d’hémargement des parents présents ce jour-là.

Je vous propose un diaporama et des documents à télécharger ici pour la réunion de rentrée avec les parents.

 

Concernant le suivi des APC, j’avais prévu deux documents :

– celui fourni par la circonscription qui permet de résumer les séances réalisées au cours de la période et de faire un petit bilan

– une fiche de suivi où je note en face du jour les élèves que j’ai choisi pour l’APC et en face de la date le prénom des élèves présents pour l’APC.

Télécharger la version modifiable

 

Concernant l’enseignement explicite, j’ai présenté à l’IEN un résumé de cet enseignement. Je vous le propose en téléchargement ici. Vous pouvez aussi consulter un exemple de séquence concernant la résolution de problèmes ici

Télécharger le résumé

J’avais aussi construit une séquence en me basant sur cet enseignement. Je vous propose une trame vierge à compléter.

Télécharger la trame

 

 

Vu que je mets en place dans ma classe des ateliers à inscription libre (article à venir), j’ai aussi fait un résumé de ce fonctionnement à mon IEN. J’y explique pourquoi je mets en place ce dispositif, son fonctionnement et les bénéfices que j’ai pu observer.

Télécharger le résumé

 

Le classeur des élèves

Concernant le classeur des élèves, je vous propose aussi le sommaire en téléchargement (format modifiable).

Télécharger le sommaire

Concernant le profil de la classe, j’ai réalisé ce petit résumé sur CANVA.

 Télécharger la version modifiable

 

 

Pour ce qui est de la communication avec les familles, j’ai aussi fait un petit résumé. Je vous le propose aussi en format modifiable.

 Télécharger le document

Concernant la fiche de suivi individuelle des élèves EBEP, vous pouvez la télécharger ici. Elle a été très apprécié par mon IEN. 

Concernant le protocole EBEP, la fiche navette du pôle ressource et la grille d’observables des besoins éducatifs particuliers, je ne peux pas vous les partager car il s’agit de documents propres à ma circonscription.

Concernant mon système de notation et de suivi des élèves, j’avais aussi réalisé un résumé de ma pratique. J’y détaille mon fonctionnement concernant l’évaluation des élèves, mon système de notation, comment je garde une trace de tout ça…Je ne partage pas ce document car il est porpore à chacun je pense. 

Pour ce qui est des évaluations diagnostiques, j’en parle sur mon compte Instagram au niveau des stories à la une.

Lien vers mon compte

Il y avait aussi une liste du matériel des élèves.

Ainsi qu’une fiche regroupant toutes les méthodes/fichiers que j’utilise. En géométrie, jutilise Bout de Gomme maintenant 😉 

Enfin, j’ai aussi proposé un résumé de mon fonctionnement concernant les ateliers autonomes (article à venir), la fiche élève pour le suivi des ateliers de la période ainsi que la programmation/progression des ateliers prévus sur l’année.

 

LE JOUR J

Pour ce grand jour, voici les dernières petites choses que je vous conseille :

– préparer une table et une chaise pour votre IEN près d’une prise (si jamais il/elle utilise un ordinateur). Vous pouvez aussi l’installer à votre bureau. Tout dépend de si vous en avez besoin le jour J ou non. 

– un verre avec une petite bouteille d’eau (ça fait toujours plaisir)

– des cahiers/classeurs d’élèves à disposition de l’IEN

Pensez aussi à bien organiser vos classeurs pour que tous les documents soient accessibles rapidement.

Pensez à imprimer les documents relatifs au rendez-vous de carrière.

Soufflez un bon coup, ça va bien se passer ????

ET APRES ?

Plusieurs mois après (oui c’est long et ça dépend de chaque IEN), vous allez recevoir un mail vous indiquant que le compte-rendu de votre rendez-vous de carrière est disponible. Un lien vous permettra de le consulter.

Vous aurez environ 2 semaines pour laisser un commentaire sous ce compte-rendu. 

Enfin (oui, c’est presque terminé !), il faudra attendre plusieurs semaines ? mois ? Avant d’avoir votre appréciation finale

Vous serez aussi informé d’un avancement (ou non) à l’échelon supérieur. 

J’espère que cet article vous a été utile. N’hésitez pas à laisser un commentaire, à poser vos questions ou à faire des remarques ! smile

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